践行慧育公益初心 温情陪伴童心成长——人文与旅游学院“慧育早教”实践团走进南通市儿童福利中心开展志愿服务

发布者:李甜发布时间:2026-07-19浏览次数:27


    为弘扬青年志愿服务精神,充分发挥婴幼儿托育专业育人优势,714日,江苏商贸职业学院人文与旅游学院“慧育早教”实践团走进南通市儿童福利中心开展暑期志愿服务。团队结合两名幼儿年龄特征,围绕语言表达、数理认知、音乐美育、情绪与生活素养四大成长维度量身打造分层分龄早教方案,以一对一温情陪护、趣味互动课堂送去专业陪伴,助力两名幼儿健康成长。

语润童心,趣味课堂锻炼表达能力

    志愿者以情景剧场、绘本共读语言课堂为载体,锻炼提升幼儿倾听、想象与语言表达能力。情景演绎时,志愿者使用立体教具搭建故事场景,带领幼儿沉浸式体验剧情,引导他们观察画面、复述简单情节,锻炼专注力与共情想象力;绘本阅读环节,志愿者用生动的语气、配合夸张肢体动作讲述故事,引导幼儿细看图画、理清故事逻辑,在轻松氛围中积累词汇,养成安静倾听的好习惯,拓宽认知视野。

     数趣启智,动手操作夯实数理基础

    团队自主设计制作数字启蒙教具小屋,以趣味动手游戏开展低龄幼儿数理启蒙,同步锻炼手部精细动作与观察逻辑。依托色彩鲜明的数字、图形教具,志愿者一对一陪同幼儿识数字、配数量、分辨图形尺寸,幼儿们在拼接、推拉教具的玩乐过程中锻炼手眼协调,逐步建立基础数感与图形认知,潜移默化培养观察、简单推理的思维能力。

乐动美育,律动课堂培育艺术感知

    依托奥尔夫音乐教学法,志愿者巧妙运用手摇铃、小鼓等打击乐器开设趣味律动课堂,在欢快节奏中培养幼儿乐感、肢体协调性与表达自信。志愿者带领幼儿跟随节拍敲击乐器、自由舒展肢体,让孩子辨别不同乐器音色,跟随旋律完成肢体律动,在玩乐中锻炼身体平衡感、节奏感,鼓励孩子大胆展示自我,感受音乐艺术独特魅力。

  


暖心育情,多维引导培育健全心智

    活动融合情绪手工、健康饮食科普两大板块,同步关注幼儿心理成长与生活常识启蒙。情绪手工环节,孩子们动手粘贴五官贴纸,拼出开心、难过、生气等多样表情,志愿者借此引导幼儿分辨、大胆表达自身情绪,学会换位思考、共情他人;食物认知课堂依托实物卡片,志愿者带领幼儿认识各类蔬果、主食,讲解均衡膳食、健康进食相关知识,不断丰富幼儿生活认知储备。

    活动全程,团队志愿者们分工配合,兼顾幼儿安全看护、情绪安抚、课堂引导等各项工作,温柔专业的陪护方式、贴合幼儿成长需求的课程设计,得到福利中心工作人员充分肯定。

    此次福利中心公益早教实践,一方面通过分层专业早教陪伴,为院内两名幼儿提供多元化成长引导,帮助孩子在游戏互动中全面提升语言、认知、美育、情绪管理等综合素养;另一方面让青年学子深入基层托育一线,在实操服务中夯实专业本领、厚植为民服务情怀。下一步,人文与旅游学院将继续深耕“慧育早教”志愿服务品牌,不断延伸公益服务触角,以青年志愿微光传递社会温情,用实际行动践行新时代青年社会责任与使命担当。

  (撰稿:刘丹  编辑:李甜  初审:章星星  终审:范金平)